Официален сайт на НАЦИД

  1. Официалният сайт използва nacid.bg

    Домейнът nacid.bg принадлежи на Националния център за информация и документация.

  2. Защитените уебсайтове използват HTTPS

    Заключване или https:// означава, че сте се свързали безопасно с уебсайта nacid.bg Споделяйте чувствителна информация само на официални, защитени уебсайтове.




INFOсвят

Тримесечният информационен бюлетин разпространява информация за развитието, иновациите, добрите практики и постиженията в образованието, обучението, науката и изследователското пространство.

От 2018 г. бюлетинът е със СВОБОДЕН ДОСТЪП.

От 31 декември 2019 г. бюлетинът е спрян.


Издания на INFOсвят по години

Висше образование и наука

Моля, изберете година

Училищно образование и младеж

Моля, изберете година

Архив (общ, преди 2011)

Моля, изберете година

Архив (общ, преди 2011), 2007

Архив (общ, преди 2011), 2007
Брой 4

Съдържание:

Изтегли

  • Структуриране на европейското образователно и изследователско пространство
    • СИСТЕМИ ЗА ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В НЯКОИ СТРАНИ ОТ ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ
  • Модели за управление и структура на системите за образование и наука
    • СИСТЕМА НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В БЕЛГИЯ (ГЕРМАНСКА ОБЩНОСТ) - ВЪНШНО И ВЪТРЕШНО ОЦЕНЯВАНЕ
    • РЕФОРМИ В СИСТЕМАТА НА УЧИЛИЩНОТО ОЦЕНЯВАНЕ В ДАНИЯ
    • ПРОМЕНИ В СИСТЕМАТА ЗА ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В ИСПАНИЯ
    • СИСТЕМАТА НА УЧИЛИЩНО ОБРАЗОВАНИЕ В СЛОВАКИЯ ПРЕЗ УЧЕБНАТА 2006-2007 ГОДИНА
    • ВЪНШНО И ВЪТРЕШНО ОЦЕНЯВАНЕ НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В ХОЛАНДИЯ
    • ОЦЕНЯВАНЕ НА УЧИЛИЩНИЯ ПЕРСОНАЛ, УЧИЛИЩАТА И ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СИСТЕМА ВЪВ ВЕЛИКОБРИТАНИЯ
    • ПЛАН ЗА РЕФОРМИРАНЕ НА УЧИЛИЩНАТА МРЕЖА НА ВИЛНЮС ПРЕЗ ПЕРИОДА 2005–2012 ГОДИНА
  • Стратегии и програми за квалификация и специализация
    • ОЦЕНЯВАНЕТО КАТО ИНСТРУМЕНТ ЗА УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС - ДВЕ ДОБРИ ПРАКТИКИ
    • ОЦЕНЯВАНЕТО НА УЧИТЕЛИТЕ В ШВЕЙЦАРИЯ КАТО ЧАСТ ОТ ЛИЧНОСТНОТО И ПРОФЕСИОНАЛНОТО ИМ РАЗВИТИЕ
    • УЧИТЕЛИТЕ ВЪВ ВЕЛИКОБРИТАНИЯ – ПОДГОТОВКА, УСЛОВИЯ НА РАБОТА И ОЦЕНЯВАНЕ
  • Цифри и факти
    • ПУБЛИЧНИ РАЗХОДИ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ В НЯКОИ ЕВРОПЕЙСКИ СТРАНИ, В % ОТ БВП
    • ВЪЗНАГРАЖДЕНИЯ НА УЧИТЕЛИТЕ СПРЯМО ТЕЗИ НА ЗАЕТИТЕ В ДРУГИТЕ СЕКТОРИ НА ИКОНОМИКАТА В НЯКОИ ЕВРОПЕЙСКИ СТРАНИ
    • ЗАПЛАТИ В ОБРАЗОВАНИЕТО СПРЯМО ЗАПЛАТИТЕ В ДРУГИ СЕКТОРИ НА ИКОНОМИКАТА В НЯКОИ ЕВРОПЕЙСКИ СТРАНИ, В %
    • БЮДЖЕТНИ РАЗХОДИ ЗА ИЗДРЪЖКА НА ЕДИН УЧЕНИК
    • БЮДЖЕТНИ РАЗХОДИ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ КАТО ДЯЛ ОТ БВП В СЛОВАКИЯ ПРЕЗ ПЕРИОДА 2003–2005 ГОДИНА
    • ПРОФИЛ НА ОСНОВНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В СЛОВАКИЯ ПРЕЗ УЧЕБНАТА 2006 - 2007 ГОДИНА
    • ПРОПОРЦИОНАЛНИ ПОКАЗАТЕЛИ ЗА ДЪРЖАВНИТЕ ГИМНАЗИИ В СЛОВАКИЯ ПРЕЗ УЧЕБНАТА 2006-2007 година
  • ПРОЯВИ И ПРЕДСТОЯЩИ СЪБИТИЯ

Архив (общ, преди 2011), 2007
Брой 3

Съдържание:

Изтегли

  • Структуриране на европейското образователно и изследователско пространство
    • ЗЕЛЕНА КНИГА - ЕВРОПЕЙСКО ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКО ПРОСТРАНСТВО: НОВИ ПЕРСПЕКТИВИ
    • РАЗРАБОТВАНЕ НА КВАЛИФИКАЦИОННИ РАМКИ НА НАЦИОНАЛНО И МЕЖДУНАРОДНО РАВНИЩЕ
    • РАЗВИТИЕ И ИЗПОЛЗВАНЕ НА КВАЛИФИКАЦИОННИТЕ РАМКИ КАТО СРЕДСТВО ЗА РЕФОРМИРАНЕ И УПРАВЛЕНИЕ НА КВАЛИФИКАЦИОННИТЕ СИСТЕМИ В ЕВРОПА
    • СЪСТОЯНИЕ, ЦЕЛИ И СТРУКТУРНИ ХАРАКТЕРИСТИКИ НА НАЦИОНАЛНИТЕ КВАЛИФИКАЦИОННИ РАМКИ (НКР) В ЕВРОПЕЙСКИТЕ СТРАНИ В КОНТЕКСТА НА ОБЩАТА ЕВРОПЕЙСКА КВАЛИФИКАЦИОННА РАМКА
    • НАЦИОНАЛНИ РАМКИ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ КВАЛИФИКАЦИИ В ЕВРОПА
  • Модели за управление и структура на системите за образование и наука
    • КВАЛИФИКАЦИОННИ РАМКИ В ЕВРОПА
    • НАЦИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИОННА РАМКА НА ВЕЛИКОБРИТАНИЯ
    • НАЦИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИОННА РАМКА НА ИРЛАНДИЯ
    • НАЦИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИОННА РАМКА НА ИСПАНИЯ
    • НАЦИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИОННА РАМКА НА ЧЕШКАТА РЕПУБЛИКА
    • КВАЛИФИКАЦИОННАТА РАМКА НА АВСТРИЯ ЗА УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ
  • Информационни системи и инструменти, приложими в образованието и науката
    • ЕВРОПЕЙСКИ ПОРТАЛ ЗА ПРИЗНАВАНЕ НА АКАДЕМИЧНИТЕ И ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ КВАЛИФИКАЦИИ
  • Стратегии и програми за квалификация и специализация
    • НОВИ СТЪПКИ В СЪЗДАВАНЕТО НА ЕВРОПЕЙСКАТА КВАЛИФИКАЦИОННА РАМКА
    • ПРЕПОРЪКА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ ПАРЛАМЕНТ И НА СЪВЕТА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ ОТНОСНО КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНЦИИ ЗА УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ (2006/962/EG)
    • БЪЛГАРИЯ ПОЕМА ПРЕДСЕДАТЕЛСТВОТО НА ПРОГРАМА CEEPUS
  • Цифри и факти
    • КЛАСАЦИЯ НА НАЙ-ДОБРИТЕ СВЕТОВНИ И ЕВРОПЕЙСКИ УНИВЕРСИТЕТИ
    • СТРУКТУРА НА ЗАЕТИТЕ ВЪВ ВСИЧКИ АКАДЕМИЧНИ ПРОФЕСИИ И НА ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ В ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ (2005 г.)

Архив (общ, преди 2011), 2007
Брой 2

Съдържание:

Изтегли

  • Структуриране на европейското изследователско и образователно пространство
    • СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ – ПОЛИТИКА И ПРАКТИКА В ЕВРОПА
    • РАЗВИТИЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ПОЛИТИКА ЗА УЧЕНИЦИТЕ В РИСК И ЗА УЧЕНИЦИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ В ЮГОИЗТОЧНА ЕВРОПА
    • НОВА ПОЛИТИКА НА РАВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ВЪВ ФЛАНДРИЯ
  • Модели на управление и структура на системите за образование и наука
    • РАВЕН ДОСТЪП ДО КАЧЕСТВЕНО ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ДЕЦАТА ОТ РОМСКИ ПРОИЗХОД В УНГАРИЯ И РУМЪНИЯ
    • УЧИЛИЩНОТО ОБУЧЕНИЕ НА РОМИТЕ И TRAVELLER* В СТРАНИТЕ ОТ ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ
    • ОСНОВНИ ПРИНЦИПИ НА ПРИОБЩАВАЩОТО ОБРАЗОВАНИЕ
    • ШВЕЙЦАРСКИЯТ МОДЕЛ ЗА ИНТЕГРАЦИЯ НА ДЕЦА С УВРЕЖДАНИЯ В МАСОВИТЕ УЧИЛИЩА
    • ОРГАНИЗАЦИЯ НА ОБУЧЕНИЕТО НА ДЕЦА СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ ВЪВ ФРАНЦИЯ
    • ДОСТЪПЪТ ДО ВИСШЕ ОБРАЗОВАНИЕ НА СТУДЕНТИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ В ЕВРОПА
  • Информационни системи и инструменти, приложими в образованието и науката
    • ПОЛИТИКА НА ПРИОБЩАВАЩО ОБРАЗОВАНИЕ ЧРЕЗ ИНФОРМАЦИОННИ И КОМУНИКАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ ВЪВ ВЕЛИКОБРИТАНИЯ
    • КОМПЮТЪРНО ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИ С ФИЗИЧЕСКИ УВРЕЖДАНИЯ И УМСТВЕНА ИЗОСТАНАЛОСТ В ГЕРМАНИЯ
  • Стратегии и програми за квалификация и специализация
    • ОПИТЪТ НА ГЕРМАНИЯ В ОБУЧЕНИЕТО НА РЕСУРСНИ УЧИТЕЛИ
    • УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ
  • Цифри и факти
    • ДАННИ ЗА БРОЯ НА УЧЕНИЦИТЕ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ (СОП) В НЯКОИ ЕВРОПЕЙСКИ СТРАНИ
  • Прояви, предстоящи събития
    • Библиотечно-информационен комплекс по педагогика

Архив (общ, преди 2011), 2007
Брой 1

Съдържание:

Изтегли

  • Структуриране на европейското изследователско пространство
    • ИДЕЯТА ЗА ЕВРОПЕЙСКОТО ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКО ПРОСТРАНСТВО
    • ПРИСЪЕДИНЯВАНЕТО НА БЪЛГАРИЯ И РУМЪНИЯ КЪМ ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ – НОВИ ХОРИЗОНТИ ПРЕД НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧНОТО РАЗВИТИЕ
    • ЕВРОПА НА ЗНАНИЕТО И ИНОВАЦИИТЕ – ЕДИНСТВЕНИЯТ ВЪЗМОЖЕН ПЪТ
  • Модели на управление и структура на системите за образование и наука
    • СИСТЕМИТЕ НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В ЕВРОПА – СТРУКТУРИ, ПРОЦЕС НА ОБУЧЕНИЕ И ОЦЕНЯВАНЕ
    • ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ НА УЧИЛИЩАТА В ЕВРОПА
    • ЕДНО УЧИЛИЩЕ ЗА ВСИЧКИ
  • Информационни системи и инструменти, приложими в образованието и науката
    • ФИНАНСОВИ АСПЕКТИ НА СЕДМА РАМКОВА ПРОГРАМА
    • ИНФОРМАЦИОННИ И КОМУНИКАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ - ВАЖЕН ПРИОРИТЕТ ОТ ПРОГРАМАТА “СЪТРУДНИЧЕСТВО” НА СЕДМА РАМКОВА ПРОГРАМА
  • Тенденции в развитието на научно-технологичната политика и иновациите в страната и чужбина
    • ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗИРАНЕ НА НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ
    • ДОБРИ ПРАКТИКИ В ДЪРЖАВИТЕ ЧЛЕНКИ НА ЕС ЗА СТИМУЛИРАНЕ РАСТЕЖА НА ИКОНОМИКАТА И ЗАЕТОСТТА
  • Наука и индустрия
    • ИНОВАТИВНОТО РАЗВИТИЕ НА МАЛКИТЕ И СРЕДНИТЕ ПРЕДПРИЯТИЯ В ИРЛАНДИЯ
  • Стратегии и програми за квалификация и специализация
    • РЕГУЛИРАНИТЕ ПРОФЕСИИ В БЪЛГАРИЯ
  • Цифри и факти
    • КИТАЙ – ВТОРИЯТ ПО ГОЛЕМИНА ИНВЕСТИТОР В НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ В СВЕТА
    • БЮДЖЕТ НА РАМКОВИТЕ ПРОГРАМИ НА ЕС ЗА ПЕРИОДА 1994 – 2013 Г.
    • РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ НА БЮДЖЕТА НА СЕДМА РАМКОВА ПРОГРАМА В ОБЛАСТ “СЪТРУДНИЧЕСТВО”
    • ГОЛЕМИ ИНВЕСТИЦИИ ЗА ОБРAЗОВАНИЕ И НАУКА В НОРВЕГИЯ